Многоступенчатая головоломка по географическим координатам.

Конкурсная работа

Всероссийский конкурс для школьных учителей на лучшую разработку образовательной головоломки для учащихся 1-11 классов

Информация об участнике Всероссийского конкурса для школьных учителей на лучшую разработку образовательной головоломки для учащихся 1-11 классов.

Буреева Татьяна Владимировна, учитель географии Муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 44" г. Миасса Челябинской области.

Тема : Многоступенчатая головоломка по географическим координатам.

Пояснительная записка.

Данная головоломка предназначена для повышения интереса к изучению географии, развитию умения по-разному представлять информацию. Головоломка служит основой для составления подобной по любой теме в 5,6,7 классах. Учитель должен понимать, что более 1 головоломки детям выдавать не рекомендуется, так как она требует больших мысленных усилий и должна быть полностью решена. У детей должно остаться чувство удовлетворения и силы для выполнения других заданий. В профильных классах или если дети высокомотивированы, можно попробовать использование головоломки на других этапах урока.

Тема	Многоступенчатая головоломка по географическим координатам. к Обобщающему уроку по Евразии
Класс	7
Цель	Обобщить знания об объектах, находящихся в Евразии
Степень сложности	повышенный
Тип задания	ребус
Рекомендуемое количество времени на выполнение	15 мин
Оптимальный способ проверки	По образцу. Для взаимоконтроля и ускорения проверки можно поменяться карточками. 2 группа проверяет 1-ю,3- вторую и т.д.

Инструкция для выполнения задания-ребуса:

Вы должны определить по координатам географический объект;

Во втором столбце дана подсказка - тип объекта;

В последнем столбце запятые указывают какие буквы необходимо убрать, а точка - это искомая буква;

Соедините получившиеся буквы по порядку в слово;

В итоге вы должны определить Фамилию исследователя, внесшего большой вклад в изучение не только просторов России;

Подвох: 1 буква в фамилии пропущена. Вы должны правильно её написать. Не забудьте написать имя и отчество путешественника.

Координаты	Что это	Какие буквы убрать
10 с.ш. 1030 в.д.	Мыс	. , , ,
430 с.ш. 420 в.д.	Гора	, , , ,. , ,
270 с.ш. 860 в.д.	Гора	,. , , , , , , , , ,
570 с.ш. 1150 в.д.	Нагорье	, , , , ,. , ,
650 с.ш.600 в.д	Гора	,. , , , , , ,
460 с.ш. 70 в.д	Гора	, , , ,. , ,
450 с.ш. 1360 в.д.	Горы	, , , , , ,- , , , ,. (2 слова)
560 с.ш. 1610 в.д	Вулкан	, , , , , ,. , , , , , , ,(2 слова)
400 с.ш. 90 з.д	Мыс	, ,. ,
410 с.ш. 140 в.д.	Вулкан	, , , , ,. ,
530 с.ш. 1060 в.д.	Озеро	, ,. , , ,
Исследователь:
Недостающая буква

Ответ для учителя.

Координаты	Что это	Какие буквы убрать
10 с.ш. 1030 в.д.	Мыс Пиай	. , , ,
430 с.ш. 420 в.д.	Гора Эльбрус	, , , ,. , ,
270 с.ш. 860 в.д.	Гора Джомолунгма	,. , , , , , , , , ,
570 с.ш. 1150 в.д.	Нагорье Становое	, , , , ,. , ,
650 с.ш.600 в.д	Гора Народная	,. , , , , , ,
460 с.ш. 70 в.д	Гора Монблан	, , , ,. , ,
450 с.ш. 1360 в.д.	Горы Сихотэ-Алинь	, , , , , ,- , , , ,. (2 слова)
560 с.ш. 1610 в.д	Вулкан Ключевская сопка	, , , , , ,. , , , , , , ,(2 слова)
400 с.ш. 90 з.д	Мыс Рока	, ,. ,
410 с.ш. 140 в.д.	Вулкан Везувий	, , , , ,. ,
530 с.ш. 1060 в.д.	Озеро Байкал	, ,. , , ,
Исследователь:		Пржевальский Николай Михайлович
Недостающая буква		е